5寸手机推荐2015-5寸手机推荐2023

1. 五年级的孩子适合看什么课外书好？
2. 最近想买一款手机，求推荐，5g，非曲面屏？

五年级的孩子适合看什么课外书好？

小学五年级应该看哪些书？

这个问题，我需辨明一下，不是应该看哪些书，如果这样说的话，那我接下来要推荐的书，岂不成了必读书。我一向是反对必读书这个说法的，因为这样会给孩子造成阅读负担。最好是这样说，小学五年级适合看哪些书？

怎么给五年级的孩子选课外书？

首先，选书一定要尊重孩子，要尊重孩子的意愿，尊重孩子的兴趣。家长可以有自己的想法，但是不要把自己想法生硬地强加给孩子，最好通过选书来潜移默化地实施。

其次，要多方面给孩子选书，给孩子的阅读打下良好基础。

五年级，阅读能力相对较高了，并且还有两年就升入中学，这是阅读的一个关键时期，因为到了中学，功课多，再想花时间补一补阅读，已经是很难了。我孩子的班主任的孩子就吃了这方面的亏，他孩子就是由于读书少，语文成绩一直上不去，想在中学时补，已经没有多少课外时间了。

尽量引导孩子多读一些经典的文学作品，有人会说，经典书籍离孩子的生活有点远，孩子不爱读。这就需要看看孩子的喜好，围绕孩子的兴趣来选，也许就会成功，再难的书，只要是孩子感兴趣的，他也会读的。另外，一本书有很多版本的，征求孩子的意见，看他喜欢什么样的版本，就买什么样的版本。

既然您的孩子已经能读《胡小闹日记》，那说明具备一定的阅读能力，完全可以读长篇的纯文字书了。

如果喜欢动物***，可以看沈石溪的《我们一起走，迪克》艾琳•亨特《狗武士》西顿的《西顿动物故事集》。

当代儿童文学，有梅子涵的《女儿的故事》黄蓓佳的《我要做好孩子》杨红樱的《淘气包马小跳》汤素兰的《笨狼的故事》罗琳的《哈利•波特与魔法石》塞维尔-劳伦•佩提的《妈妈向前跑》迈克尔•韦德的《了不起的高登》系列。

名著的，建议选刘易斯•卡罗尔《爱丽丝梦游仙境》肯尼斯•格雷厄姆的《柳林风声》叶圣陶的《稻草人》老舍的《小坡的生日》林海音的《窃读记》张天翼的《宝葫芦的秘密》圣埃克苏佩里的《小王子》伯内特的《小公主》海伦•凯勒的《***如给我三天光明》马克•吐温的《汤姆•索亚历险记》怀特的《夏洛的网》乔治•塞尔登的《时代广场的蟋蟀》。

以及《雾灵三部曲》《小猪摇摆夫人》系列等。

以上推荐的书，都是我买过的。

在这里我介绍三套适合五年级孩子看得课外书籍，以供大家参考。

《水浒传》施耐庵著。《水浒传》是描写农民起义的,其中亦蕴含很多人生与社会哲学，很适合孩子们去看。

《昆虫记》（法）法布尔著。这本书用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性。昆虫的世界和人类的世界有很多相似之处，读完之后,能让孩子们了解生命的含义,同时这本书也能让孩子对生命更加尊重,对大自然更加向往。

《草房子》曹文轩著。这是一部贴近孩子们的少年长篇***。男孩桑桑亲眼目睹或直接参与的那一连串看似寻常又催人泪下、撼动人心的故事，孩子们一定会非常爱看。

首先要看你家小孩的性别以及爱好看什么类型的书籍。五年级小孩人生观、价值观、世界观逐渐形成，有一定的主张和想法。因此家长首先要尊重孩子们的选择，比如男孩喜欢看传奇、探险、武侠类型，可以推荐金庸《射雕英雄传》、大仲马《三剑客》，也可以推荐《水浒传》等。

如果是女孩，喜欢言情、美景、悬疑推理类型，可以推荐夏洛蒂·勃朗特的《简爱》玛格丽特·米歇尔的《飘》、丹·布朗的《达芬奇密码》等。

当然在满足小孩兴趣爱好的同时，你也要鼓励孩子阅读不同风格的作品，取百家之长，开拓自己的眼界。也有一些名著经典既适合男孩子也适合女孩子，比如《绿山墙的安妮》和《草房子》等，好的作品不挑观众。

最后送你一个五年级课外书排行榜

1、《夏洛的网》

2、《吹小号的天鹅》

3、《精灵鼠小弟》

4、《地板下的小人》

5、《汤姆索亚历险记》

6、哈克贝利芬历险记》

7、《钢铁是怎样炼成的》

8、《鲁滨孙漂流记》

9、《简爱》

10、《傲慢与偏见》

五年级我们的共读书：

1、《小学生宋词三百首》其中的名篇

2、《小学生小古文100篇》上下册

3、中国文学名家读本丛书之《鲁迅读本》《老舍读本》《巴金读本》

4、《三国演义》

5、《水浒传》

五年级自读书：

1、世界伟人传记丛书

2、《草房子》

3、《唐诗鉴赏》词典部分

4、《海底两万里》

5、刘慈欣科幻***

6.《小学生散文100篇》

7、《史记》故事或中国历史故事

8、伊索寓言

9、中国民间故事

10、《石头汤》

11、《小兵张嘎》

12、沈石溪动物***

13、《人体探秘》

14、契诃夫短篇***

15、《朝花夕拾》

五年级学生了，在阅读上应该具有一定的能力了，可以去独立看的书确实有很多，作为家长不担心那是不可能的。

我现在所上的就是五年级的语文课，您的担心我猜是不是这样啊？

第一，怕影响孩子的学习成绩。课外书又叫“闲书”，确实，作为老师，我们最担心学生看课外书会“走火入魔”，也最反对学生在课内时间看课外书，这点和家长的想法一样。基于这一点，我们可以建议学生多看一些对课内学习有帮助的书籍，同时也要把握个度。

第二，怕影响孩子的身心健康。说真的，现在的书，为博得读者的眼球，什么样的内容都有，就怕孩子读坏书。基于这点，我们要教育孩子持正确的心态，引导且介绍孩子看健康的、积极向上的书籍。

第三，建议孩子多看名家名著之类的书籍。一讲到这点，谁都会列出我们的国粹——四大名著。不错，这些都是我们在看课外书时的首选书籍。但是，我们一定要尊重孩子的兴趣，孩子能读自己喜欢的书，一本书又能读其中自己喜欢的内容就不错了？

四大名著，我强逼着自己，也才只读两本，其中《红楼梦》看了两次，到现在已经将内容原封不动的交还给书的主人了。

我个人觉得，课外书一定要看，而且还要多看，但不能良莠不分，只有这样了才能丰富孩子的知识，提高他们的写作能力。但是，一定要让孩子感觉到快乐！

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