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高二英语成绩50分该怎么救自己

〈高二英语50分〉VS〈高考英语150分〉

1、实际基础比50分还低。英语总分150,考了50,这基础不是一般的弱,可以看出这50分有一部分也是猜或蒙的。所以实际基础不到50分。

2、出路一:原路追赶。如果仅英语这么弱,其它科目都在中优水平,那英语还是有得追。第一时间找英语老师(最了解你的英语基础的)作出反击***:①从哪些知识模块开始逐步学习,②每天安排多少时间学习,③用什么学习材料,④每天完成学习任务后自己总结自查自纠,隔三差五找老师核查,⑤做好心理准备,强力执行,坚持到底。

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建议:一是,高考英语有一套资料,叫《各个击破》是非常好用来做各个模块的学习和提升训练的;二是,学习资料试题试卷,最好做3遍以上,保证份题目都100%过关,先质量,再数量。确实搞了很多遍、请教老师后还是多次无法理解领悟记住,那就果断放弃。

3、如果其它科目也和英语基础不相上下,那就把高考时间设定在两年后吧,客观一些,理性一点。高考是普通孩子人生第一个重要转折点。面对现实,给自己多点耐心,也是给自己人生一个机会。

4、如果家庭为你安排其他人生出路或技能学习,那可以放弃。但是,也需要严重努力付出才能有收获和占据优势。

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有的时候,不是因为喜欢才去做某个事;而是因为不得已去做了,不小心做好了,得到收获了,才真正喜欢上它。

Good luck ㊗️君好运

我是一名高中英语老师,根据我的教学经验,我来帮你分析一下,给你一些建议。

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诊断

英语想要考一个理想的成绩,必须要有一定的词汇量和语法知识做基础。对于题主说的50分,应该是基础很差的情况。应该首先提升词汇量,用半年左右的时间,应该会收到效果,下面我来说说我建议的背单词的方法。

单词怎么背?

对于基础薄弱的同学,应该优先提升自己的阅读词汇量,也就是说,见到单词能反应出汉语意思即可,不要求会准确拼写。因为从试卷要求来讲,主要是阅读词汇。

找一本高考词汇书,鉴于基础薄弱,可以先一分为二,先来攻克第一部分。第一部分没问题了再背后一部分。下面说每一部分怎么操作。

把这一部分单词平均分成20份,每天一份。第一天背第一天份的,大约80个单词。这80个单词当中应该有至少20个是已经认识的,主要背剩下的60个单词。

背的方式就是检测汉语意思,快速重复。可以遮挡汉语意思,只看单词来回忆意思,遇到想不起来的就看一下。每天要间隔重复10遍以上,遍数越多效果越好。这样是在模拟自然记忆的过程。

第一天背第一天份的。第二天背第二天份的,同时复习几遍第一天的。第三天背第三天的同时复习几遍第一天和第二天的。第四天背第四天的,复习第二三天的。以此类推。到第20天,背当天的,复习前两天的。一遍背完了,马上从头再来一遍。只要坚持住两遍下来单词就能记住大部分。两遍不行就再来一遍。

第一部分没问题了,就开始第二部分,同样的方法。

词汇量上来了,成绩就可以上一百了。接下来再努力攻克语法问题。

希望我的回答对题主有帮助。

我是高中英语老师。高二英语成绩50分的学生每届都有。该怎么办呢?

1,狠记单词。记单词绝对是当前最重要的事。语法暂时不用管。没有突破单词,其它都是徒劳的。

2,从初一年级的单词开始记起。这些单词简单,容易上手,能给自己带来信心。

3,记完初二年级的单词,大约1600个,就可以做题了,听力可以听,阅读可以做A,B两篇。这个时候不要追求正确率,能做题,有点感觉就是进步。

4,记完初三年级的单词(约2100个),高考90分左右不会有问题。前提是把初中单词彻底记下来。期中核心词汇的用法,固定结构,都要记牢。

5,有了一定词汇,就要学语法,主要是时态语态,三大从句和非谓语。这些语法掌握了,基本上英语就通了。

始终记住,一切都需要记忆。没有记忆,是不可能突破英语的。

关于你提问的高二英语成绩50分该怎么救自己?我有自已的一点点想法:

高二英语成绩50分,属于拖后腿科目,想要高考能拿到成功的成绩单,必须苦练英语,因为其它科目都不错的情况下,“瘸腿”严重的英语科目正是提升成绩的最主要因素。所以,从心理上应该把希望寄托在英语上。

调整好心态后,自已才能对英语的提升有强烈的冲动。英语这个科目比较看重基础的,也就是说,你短期的突击可能并没有什么用,要做好打持久战的准备。你目前是高二,还好有时间弥补英语的科目。

首先,要注意的是学习方法,再是你的学习兴趣,前期有可能你对英语没有多大的兴趣和动力,因为你讨厌害怕才会导致英语的成绩差。所以,在前期可能会坚持的学习英语,慢慢你会对英语学习形成一种习惯,到爱上英语学习。

兴趣是最好的老师,当你对学习英语形成了兴趣,那么英语成绩自然会提升。那么应该如何提升自己的兴趣呢?

一开始你要根据自已的情况,阅读的时候遇到不会的词,一定要动手查词典,把单词抄到生词本上,有时间的时候拿出来背背。通过长时间的积累,你会发现你的词汇量慢慢出现量变。你的阅读能力会有很大的提升。

还有就是课本的知识点,分类进行整理,比如:语法等,这样可以方便记忆思维导图。

其次就是要经常整理错题,把自已做错的题目整理出来,经常进行回忆,因为在高中,考试重点都是那些题目,在高考出现的概率相当高,整理错误能让你对高考题有很好的思维转换,让你在高考中反应非常快的做题目,为难题省下不少时间。

总之,英语成绩差,你从心理上要重视,因为差的科目应该提升成绩,在后面一年多时间里,认真积累,相信高考英语不会差距特别大。

这是我对你的一点点建议,希望能帮到你。谢谢!

英语基础差,千万别刷题,刷完还是会很快遗忘。

你自己英语差,首先你得知道自己差在哪里?考试题目能不能懂?不懂是单词不认识,还是单词都认识而不能通顺的理解句子?

只有了解自己的问题,才能有针对性的下手去解决自己的弱项。

我想很多英语差的学生大部分词汇量不够,造成句子看不懂,听课如天书。这样语法越不会过关。所以先过了词汇量的关,然后去攻克语法关。

我说下自己的英语学习过程:

首先背单词,我采用的是一些简单单词***用机械记忆,结合背句子记住词义、词性和在句子中的位置;复杂单词用词根词缀记忆法,这样能够减少记忆量,并且在词义记忆不是很准确的情况下可以猜出词义、词性,也要结合句子记忆。同时,把单词分组按照艾宾浩斯遗忘曲线,反复复习,最终达到永久记忆。

其次攻克语法,学语法要有技巧几个公式即可攻克初高中甚至全部语法,想知道语法的窍门可以私信我。过了词汇关后,语法可以刷题,加深理解记忆。

学习一门语言最重要的是坚持。并不需要大量的时间,可以用零碎时间去学习,比如头天背了50个单词,可以在上下学路上,中午休息等时间回忆一遍,这样边边角角的时间就把英语学好了。

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可能是你装了主题,或者屏保一类的东东

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